• 基于CDIO的《建筑缩尺寸模型建造》课程教学改革及实践

    基于CDIO的《建筑缩尺寸模型建造》课程教学改革及实践

    1.3.4浙江大学城市学院浙江杭州310015;2浙江省建工集团有限责任公司浙江杭州310012摘要:课程紧密结合了CDIO能力培养要求和培养目标,采用实际工程项目为教学案例,...
  • 幼儿教师的课程开发策略研究

    幼儿教师的课程开发策略研究

    鄂尔多斯市康巴什新区第七幼儿园白慧军【中图分类号】G633.26【文章标识码】C【文章编号】1326-3587(2014)03-0013-01一、幼儿教师课程开发的的现状以及存...
  • 汽车故障诊断课程模块化教学的应用分析

    汽车故障诊断课程模块化教学的应用分析

    湖北工业职业技术学院湖北十堰442000摘要:模块化教学,就是把系统划分成若干模块,每个模块完成特定子功能,所有模块组装起来成为一个整体,最终完成整个系统要求的功能。本文以汽车...
  • 浅析新课改下的历史有效教学

    浅析新课改下的历史有效教学

    吴志斌(贵州省开阳县第二中学550300)[摘要]在新一轮的课改下,历史课程的改革呈现丰富多彩的变化,这些变化主要体现在课程结构、课程类型、课程内容及教学方式上,这就要求教师探...
  • 谈在课程整合中中小学信息技术教师的角色

    谈在课程整合中中小学信息技术教师的角色

    张晓林山东省华侨中学山东青岛266700现代社会已经进入高度信息化时代,信息技术的飞速发展,在教育领域内产生了巨大的影响,带动教育向更高的层次迈进。在世界教育改革浪潮中,信息技...
  • 人力资源管理课程实践性教学探索与思考

    人力资源管理课程实践性教学探索与思考

    吕肖东(中国石油大学(华东)经济管理学院,东营257061)摘要:在人力资源管理课程教学和建设过程中,我们认为要使得课程本身更加具有吸引力和创新性,必须要找准自己的学科定位即以...
  • 浅析校本课程的开发及意义

    浅析校本课程的开发及意义

    山东省青岛市黄岛区第八中学266414摘要:校本课程开发是我国基础教育三级课程管理的重要内容,是有学校教师、学生、家长、社会人士等共同参与的民主决策的过程。校本课程开发对学校和...
  • 体育课和健康课的教学创新思考

    体育课和健康课的教学创新思考

    赵思申(商丘市第十七中学河南商丘476000)中图分类号:G630文献标识码:A文章编号:1673-0992(2011)06-0000-01伴随着新一轮基础教育课程的改革,体育...
  • 小学语文课程资源开发的点滴做法

    小学语文课程资源开发的点滴做法

    赵婧山东省滨州市阳信县金阳街道中心小学251800随着我国基础教育课程改革力度的不断加大,开发课程资源的重要性日益显现出来。过去教科书是唯一的课程资源的局面,已经被打破,积极开...
  • 日常生活用品类课程资源的开发与有效利用研究

    日常生活用品类课程资源的开发与有效利用研究

    包建惠(浙江省绍兴县安昌镇中学312080)[摘要]新课程的实施需要丰富的课程资源来保障,以实验为基础的初中科学教学无法离开实验课程资源的支持,实验课程资源的开发和利用对实现科...
  • 浅谈微课程在高中历史教学中的应用

    浅谈微课程在高中历史教学中的应用

    四川省米易中学校617200摘要:在教学改革不断推进的过程中,现代信息化教学模式被各学科教师广泛应用。在高中历史教学中应用“微课程”,可以有效提高学生的学习兴趣,促进学生的个性...
  • 论中等职业学校计算机专业模块化教学方案的制定与实施

    论中等职业学校计算机专业模块化教学方案的制定与实施

    王志全(辽宁省朝阳县职业中专辽宁朝阳122000)摘要:中等职业学校计算机专业教学方案的制定应重视前期调研,准确定位,以工作任务为中心分模块进行课程设计,重建课程标准,选用创新...
  • 中职数控专业课程改革的思考

    中职数控专业课程改革的思考

    杨孚春湖南省澧县职业中专学校【摘要】随着数控技术的日益普及,职业学校数控专业的教学改革也在不断深化。本文在新的课程体系、改革教学方法、完善教学评估机制等方面作了一些有益的探索。...
  • 基于应用型人才培养的电子线路教学改革研究

    基于应用型人才培养的电子线路教学改革研究

    (四川轻化工大学(原四川理工学院)物理与电子工程学院四川自贡643000)摘要:《电子线路》是电子类相关专业的专业核心课程,根据我国高等院校培养方案的指导精神,应用型人才的培养...
  • 语文课程的生活化开发

    语文课程的生活化开发

    许静(大名县大名镇南关回民学校河北大名056900)1.整合生成流体课程资源现实生活的综合性、多样性,要求我们在语文课程必须打破课程间的一堵堵墙,充分挖掘语文课程与“友课程”间...
  • 依托地域特色文化建设社区教育课程

    依托地域特色文化建设社区教育课程

    陕西省延安市安塞区第一小学716000;陕西省延安市安塞职教中心716000社区教育是社会发展和时代变革的产物。它是人民不断提高的物质水平与对美好生活向往矛盾之间的产物。社区教...
  • 小组合作学习在初中美术课程中的实践探究

    小组合作学习在初中美术课程中的实践探究

    (绵竹实验学校艺体组绵竹618200)【摘要】:初中美术教学以培养学生的创新精神与实践能力为核心,在这一阶段采用合作学习的教学策略,能较好地鼓励学生彼此协作,互相支持,以提高个...
  • 基于《数据库设计及应用》空间课程建设的研究与实践

    基于《数据库设计及应用》空间课程建设的研究与实践

    谭明田杰湖南交通职业技术学院410004摘要:空间课程是课堂教学的有效介质,是学生自主学习的有效途径,是相关院校师生、专业技术人员和企业员工的专业资源库。课程以工作任务导向为指...
  • 从课程内涵的发展趋势看当代语文教师的综合素养

    从课程内涵的发展趋势看当代语文教师的综合素养

    东莞市纺织服装学校广东东莞523909摘要:自从《基础教育课程改革纲要》(试行)颁布以来,关于课程问题的研究在全国开展得更加如火如荼,课程内涵日渐丰富,呈现出七大发展趋势。这种...
  • 新课程背景下汉语文的开发和探讨

    新课程背景下汉语文的开发和探讨

    李娜(武安市第一中学河北武安056300)【摘要】如何在纷繁复杂的生活资源库中挖掘提取出新鲜、切实有用的教学资源为汉语教育服务,从而建设开放而有活力的语文课程,全面提高学生的汉...