![开放教育实施完全学分制的困境与对策]()
论文摘要开放教育实施完全学分制既有强烈的现实需求,也是开放教育适应社会发展的必然趋势。分析完全学分制的内涵,指出开放教育实施完全学分制所面临的困境并提出相应对策:有限度有条件地...
![开放教育教务管理工作中制定实施性专业规则的改革思考]()
论文摘要国家开放大学开放教育教务管理工作中,专业规则可以理解为教学计划或人才培养方案。国家开放大学一个专业执行一个专业规则,所有省级电大开设的课程均出现在这个专业规则中。各省根...
![移动学习平台在翻转课堂中的应用研究——以基础会计课程为例]()
论文摘要翻转课堂与传统教学方法不同,是将现代技术手段与课堂教学进行结合的教学模式,翻转课堂提倡"以学生为中心",更加注重的是培养学生的自主学习能力,这一教育...
![基于翻转课堂的混合式教学模式的构建——以《采购与供应管理》课程为例]()
论文摘要混合式学习作为一种传统学习与网络学习相结合的新型学习方式,已成为我国高等教育教学改革的趋势。翻转课堂是一种新兴的课堂教学模式,借助现代信息技术手段来丰富学习活动,对混合...
![开放大学通识教育模式改革路径研究]()
论文摘要开放大学实行以网络为主的开放教育与通识教育理念相适应,更适合通识教育的开展与普及。国家开放大学在其教学体系中已设置有通识课程模块,但仍存在对通识课不重视、在教学体系中占...
![“互联网+直播”在开放教育中的应用与推广———以陕西广播电视大学为例]()
论文摘要开放教育是以学习者自主学习和面授辅导相结合的新型学习模式。基于移动互联网技术在教育方面的应用,直播教育得到迅速发展并日趋成熟。本文以陕西广播电视大学推广直播课教学的实践...
![内部归因有助于激发学习动机?——基于开放教育学习者自我效能感中介效应的分析]()
论文摘要学习动机是成人学习的原动力。本研究以开放教育学习者为对象,采用标准化量表调查这一群体的学习动机、自我效能感、内控性进行调查,经差异显著性检验与中介检验发现:1)开放教育...
