基于模型的探究论文

MBI教学模式在科学探究活动设计中的应用——以“植物如何能向光生长”为例
论文摘要尽管探究性学习早就作为课程的基本理念写进了生物学课程标准中,但现实的课堂中仍然缺乏高质量的探究性学习活动,反而虚假探究现象丛生,探究活动经常被简化为线性、刻板和形式化的...