金课课程建设论文

基于学生课程认可度视角下的“金课”建设研究——以《会计原理》课程建设为例
论文摘要通过对我校财会专业的在校大学生600个简单随机样本进行问卷调查的方法,了解学生对《会计原理》这一财会专业基础课程的教学认可程度,并通过对520个有效样本的数据分析,从学...