混合授课论文

“一带一路”沿线国家来华留学生工科课堂教学策略探讨
论文摘要针对来华留学生语言背景、基础知识和学习习惯,从教育资源整合和本土生国际化角度出发,提出混合授课模式下工科课程教学改革策略。首先,开展融合科技汉语教学环节的工科课程建设;...