后现代课程观论文

论文摘要在地方高校应用型设计专业课程中,材料与工艺具有内容的丰富性、实践的复杂性等诸多特点。利用后现代课程观的思维范式,可以实现课程目标的生成性构建、扩展课堂内容的丰富性、重塑...