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  • 高职英语词汇教学策略研究——以物理专业为例

    高职英语词汇教学策略研究——以物理专业为例

    论文摘要词汇是英语学习的重要基础,以物理专业学生的英语词汇教学为例,指出可以指导学生在物理学习中积累词汇,强调要结合物理原理的表述来识记词汇,提出要对相关资料中的错误表述进行及...
  • 电子学习档案在高职英语智慧课堂教学中的应用研究

    电子学习档案在高职英语智慧课堂教学中的应用研究

    论文摘要随着网络技术的不断发展,为高职院校电子学习档案的建设提供了技术基础,有助于高职院校更好地开展教学活动,全面提高教学效果。高职英语课程是大学的基础课程,对于提高大学生的英...
  • 慕课背景下的高职英语教学改革

    慕课背景下的高职英语教学改革

    论文摘要高职教育是我国整个教育体系不可或缺的一部分,高职英语课程是基础学科的重要组成,对于高职学生的英语能力的培养发挥着积极作用。慕课教学活动是信息化时代的产物,促进了高职英语...
  • 高职院校多元录取机制下分层次英语教学研究

    高职院校多元录取机制下分层次英语教学研究

    论文摘要高职院校积极开展多元录取机制的研究与实践,缓解了生源紧张的现状,这与高职院校的人才培养目标相一致。为了适应新形势发展,高职英语教学要研究多元录取机制下生源呈现的新变化,...
  • “工单制”教学法在高职学生英语应用实践中的作用

    “工单制”教学法在高职学生英语应用实践中的作用

    论文摘要随着社会的发展和信息化程度的提高,教育教学信息化手段逐渐多样化、普遍化,但仍然没有改变高职英语教学"教师主导"的局面和现状。本文通过分析高职英语教学...
  • 信息化时代高职英语词汇教学供给侧结构性改革模式探讨

    信息化时代高职英语词汇教学供给侧结构性改革模式探讨

    论文摘要本文以信息化时代背景下高职英语词汇教学供给侧结构性改革的有效模式探索,该模式主要分为四个阶段:输入前阶段(教师主导)、输入阶段(学生主体、教师主导)、输出阶段(学生主体...
  • “具身认知”指导下高职英语听说课的有效教学实践研究

    “具身认知”指导下高职英语听说课的有效教学实践研究

    论文摘要"具身认知(EmbodiedCognition)"理论指导下的高职英语教学能让学习者"身体"回归课堂,更好地体现"以学...
  • 同伴互评在高职英语写作教学中的应用研究

    同伴互评在高职英语写作教学中的应用研究

    论文摘要对于高职的学生来说,英语基础是比较弱的,并且学生的层次各不相同,需要采取有层次性和针对性的反馈性教学。传统的教学中,评价环节都是采用教师统一的反馈信息,很难真正反映学生...
  • “互联网+”时代下高职英语信息化教学课堂设计探索

    “互联网+”时代下高职英语信息化教学课堂设计探索

    论文摘要信息化技术在高职英语教学课堂设计中的应用可以有效提升英语教学质量。该文首先对高职英语传统教学模式存在问题进行分析,然后对"互联网+"时代下高职英语信...
  • 关于“互联网+”时代高职英语混合式教学改革探索

    关于“互联网+”时代高职英语混合式教学改革探索

    论文摘要随着教育改革和教研创新的不断发展,混合式教学(Blending-Learning)在高职英语课堂的应用更加广泛,传统教学与网络化教学的新型教学模式,为高职英语教学注入了...
  • 基于产出导向法的高职英语口语教学模式探讨

    基于产出导向法的高职英语口语教学模式探讨

    论文摘要针对高职英语口语教学中存在的开口难、学用分离、教法单调、口语课时少等问题,以产出导向法为理论指导,构建高职英语口语教学模式,并在实验班将其付诸教学实践。通过实验班和对照...
  • 高职英语教学存在的问题及对策研究

    高职英语教学存在的问题及对策研究

    论文摘要认为高职英语教学存在的主要问题为:教学模式单一、陈旧,不利于激发学生学习兴趣;未重视作业的重要性,极少布置英语课后作业;未重视口语交际重要性,极少引导开展口语交际;未重...
  • “互联网+”背景下高职英语中慕课教育应用路径研究

    “互联网+”背景下高职英语中慕课教育应用路径研究

    论文摘要高职英语学科作为传授学生英语知识,增加学生英语知识储备量,提高学生语言应用能力的学科,在学生日后就业及发展中具有重要价值,也是学生接受教育过程中必须掌握的知识。通过阐述...
  • 高职学生英语自主学习能力培养问题研究

    高职学生英语自主学习能力培养问题研究

    论文摘要英语教学改革是时代发展的必然结果,改革的目标在于提高学生的英语应用能力、文化素养和自主学习能力。自主学习是建立在构建主义理论之上的一种新型的现代教学理念,英语自主学习教...
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