分层次教学法论文

紧扣主体的差异性,提高教学的实效性——关于我校数学学科实施分层教学的一些思考
论文摘要首先分析徐州财经高等职业技术学校数学学科实际教学的现状——统一的教学模式、考核要求,教学效果一直不够理想。现状"呼吁"我们必须实施分层教学,而实施分...