遵义师范学院学报2019年06期论文

本文主要研究内容作者杨鸿雁（2019）在《互联网背景下“微信+”大学英语写作教学模式探析》一文中研究指出：传统的英语写作课堂主要以老师讲授为主,忽视了学生主体性的发挥,教学效果...