数理化解题研究2019年36期论文

本文主要研究内容作者谢军祥（2019）在《探析高中数学课堂师生互动的可行策略》一文中研究指出：立足于课堂教学的本质上分析,课堂教学中的核心即师生互动.在新课改的要求下,师生在课...

本文主要研究内容作者陈杨（2019）在《高中数学教学需注重形象思维与抽象思维的结合》一文中研究指出：高中数学的教学过程当中需要学生具备一定程度的抽象逻辑思维,这也正是高中数学教...

本文主要研究内容作者王卫明（2019）在《新高考改革背景下优化高中物理实验教学的策略探讨》一文中研究指出：在有些地区的新高考改革已正式实施,目前面临着新高考选考物理的人数较少,...