对话式教学论文

论文摘要数学本身就有着较强的逻辑性与抽象性,理解与学习起来比较困难,教师与学生之间更要多交流、多沟通,这样才能促进学生对知识的掌握。本文从对话式教学的含义与步骤、小学数学中采用...

本文主要研究内容作者张宇（2019）在《平等交互理念在高校德育中的价值——基于孔子“对话式教学”的考量》一文中研究指出：教育对于一个国家、一个民族的发展起着奠基石的作用。道德教...