处境不利学生论文

论文摘要为了解阅读时间、阅读策略对处境不利学生阅读成绩的影响,运用层次回归对三省市13,117名八年级处境不利学生数据进行分析。结果发现:学习性阅读时间、阅读监控策略对处境不利...