把握契机论文

本文主要研究内容作者张玲玲（2019）在《创设问题情境是提高课堂教学效率的法宝》一文中研究指出：在初中数学课堂教学中,教师只有合理创设相应的问题情境,才能诱发学生对所学知识产生...