教学月刊小学版(综合)2019年12期论文

本文主要研究内容作者范郑佳（2019）在《低年级体育课中彩色标志物的运用策略》一文中研究指出：在小学低年级体育课中,教师要根据学生的身心特点,合理利用彩色标志物,丰富学生的视觉...

本文主要研究内容作者刘庆丰（2019）在《插图在低段英语对话教学中的运用——以PEP三年级上册Unit3LookatmeBLet’stalk为例》一文中研究指出：对话教学是PE...