基础教育参考2019年23期论文

本文主要研究内容作者曹炳友（2019）在《“思考性课堂”设计理念探析》一文中研究指出："思考性课堂"的设计理念,是以培养"会思考的人"为...

本文主要研究内容作者刘恒全,严思源（2019）在《基于地方文化的校本课程开发与实施——以江苏省宿迁市钟吾国际学校“项羽文化寻踪”校本课程为例》一文中研究指出：江苏省宿迁市钟吾国...