中国教育信息化2019年23期论文

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本文主要研究内容作者孙发勤,邓雯心（2019）在《基于人工智能的课堂学习情感评价研究》一文中研究指出：未来智慧化和个性化教育的发展要求对学生的评价不能仅停留于认知层面,而更加注...