中学物理教学参考2019年22期论文

本文主要研究内容作者全阳（2019）在《“生成性”视角下错误资源的教学价值分析》一文中研究指出：教学是生成和生长的过程,在此过程中必然会遇到挫折与错误,尤其是高中物理学习,学生...

本文主要研究内容作者张建中（2019）在《浅析高中物理课堂中学生创新能力的培养》一文中研究指出：创新能力是驱动人类文明发展的主要因素,物理教师在教学过程中要积极培养学生的创新能...

本文主要研究内容作者李松（2019）在《基于手机加速度传感器和ScienceJournal应用程序测定重力加速度的实验方案设计》一文中研究指出：探讨了如何使用手机加速度传感器测...