“校企合作”长效机制的有效途径的实践——以钟山职业技术学院为例

高职院校校企合作的方式繁多,但是如何才能使得校企之间的合作长期有效的推动下去形成良性循环,是工作的重中之重。钟山职业技术学院深入探索校企合作新模式,从组织机构、法律规范、保障措施、合作模式到实习基地建设等多方面展开研究,找寻社会合作的长效机制。

1 目前校企合作存在的问题

2 钟山学院创建校企合作合理机制举措

2.1 设立校企合作专门行政部门

2.2 组织机构与职责

2.3 规范合作要求、方式和内容

2.4 设立保障措施

2.4.1 机制保障

2.4.2 经费保障

2.4.3 平台保障

3 钟山学院校企合作新成效

3.1 校企合作模式多元化

3.1.1 校企共同制定和实施专业人才培养方案

3.1.2 合作双方共同探索新的合作模式

3.2 校企合作共建校内外实训基地

3.2.1 共建校内生产性实训基地

3.2.2 共建校外教学实习基地

3.2.3 共同建设订单培养式就业基地

4 总结

类型: 期刊论文

作者: 张士展,李甫,袁媛

关键词: 合理机制,新成效,多元化

来源: 大众标准化 2019年12期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

专业: 职业教育,企业经济

单位: 钟山职业技术学院社会合作处

基金: 2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目,项目批准号：2018SJA0722

分类号: G717;F279.2

页码: 148-149+151

总页数: 3

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