案例教学在高职院校安全类专业教学中的应用

论文摘要

案例教学作为一种注重学生创新能力和实践素质培养与提高的教学方法,受到广大知名高校的重视和应用,本论文将案例教学引入高职院校安全类专业基础课的教学中,分析了案例教学在教学中的特点与作用,通过案例教学的实施,提升了高职院校安全类专业的人才培养质量,论述了案例教学在该专业实施的具体法,优化了人才培养模式。

论文目录

0前言

1 案例教学

1.1 案例教学的概念

1.2 案例教学的主要特点

1.2.1 师生角色互换

1.2.2 注重理论与实践相结合

1.2.3 教学组织形式多样化

1.3 案例教学的过程

1.3.1 学生自行准备

1.3.2 小组讨论准备

1.3.3 小组集中讨论

1.3.4 总结阶段

2 完善案例教学的建议

2.1 完善案例库的建设

2.2 提高案例的质量

2.3 加强案例教学的评价

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 梁元杰,李霞,柏向阳

关键词: 案例教学,高职院校,安全类专业,人才培养

来源: 科技视界 2019年24期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 安全科学与灾害防治,职业教育

单位: 重庆安全技术职业学院

基金: 重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(17SKG296),重庆市高等教育学会项目(CQGJ17185B)

分类号: X91-4;G712.4

DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.24.087

页码: 182-183

总页数: 2

文件大小: 2568K

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