论文摘要
目的:探讨多媒体课件在美容皮肤科教学中的应用效果。方法:以2018年10月～2019年4月在我院接受教学的60例学生为研究对象,随机平均分为对照组和观察组,每组30例。对照组30例学生采用常规教学方法,观察组30例学生在常规教学方法基础上加用多媒体课件教学,对比两组学生成绩,分析多媒体课件教学的优势。方法:观察组30例学生理论知识、病例分析能力和临床实践能力均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:多媒体课件在美容皮肤科教学中应用效果确切,可有效提高学生理论知识成绩、病例分析能力和临床实践能力,对美容皮肤科临床事业发展具有重要意义。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 朱婷婷
关键词: 美容皮肤科,多媒体课件,教学
来源: 科教文汇(中旬刊) 2019年11期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技
专业: 一般服务业,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 苏州大学附属第一医院皮肤科
分类号: G434;TS974.1-4
DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2019.11.037
页码: 92-94
总页数: 3
文件大小: 75K
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