论文摘要
翻转课堂作为新型教学手段,攻克了传统应试教学的局限性,重点培养学生的积极能动性,尝试学生为主的课堂教学模式,提高学生的独立学习能力和动手探索能力,有利于提高学生的全方位发展。云班课是在大数据网络环境下,利用平板电脑、手机等智能设备开展课上课下即刻互动教学的云服务平台,是实现翻转课堂教学模式的重要平台(载体)。本文以"有机化工生产技术"课程教学为例,应用云班课云教学平台实现翻转课堂教学模式的有效实践与应用。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 孟根图雅,王洪亮
关键词: 翻转课堂,云班课,教学设计
来源: 内蒙古教育 2019年29期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技
专业: 有机化工,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 内蒙古化工职业学院
基金: 内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题“高职化工类专业有机化工生产技术课程翻转课堂教学方法的探索改革与应用研究”项目（NZJGH2018254）,内蒙古化工职业学院教学改革重点项目2017JG-ZD-103
分类号: G434;TQ20-4
页码: 109-110
总页数: 2
文件大小: 2517K
下载量: 18
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