产教融合背景下国际商务专业应用型人才培养模式探索与实践——以桂林电子科技大学信息科技学院为例

产教融合背景下国际商务专业应用型人才培养模式探索与实践——以桂林电子科技大学信息科技学院为例

论文摘要

为贯彻落实国家提出的应用型本科教育的转型发展,结合当前国内葡萄酒市场高速增长的现状和高级葡萄酒产业管理人才的缺乏,桂林电子科技大学信息科技学院国际商务专业确立了葡萄酒产业管理专业方向,目标为培养具有扎实英语交际能力、国际商务专业基础和葡萄酒行业素养的应用复合型商务人才。在该专业人才培养模式的构建中,与法国专业葡萄酒院校合作,引入行业资源,从课程体系建设、实践教学平台搭建、师资队伍培养等方面作出一系列探索和实践,并取得一定效果,为我国应用型本科高校人才培养模式改革提供借鉴。

论文目录

  • 一 桂林电子科技大学信息科技学院国际商务专业培养目标的确立
  • 二 桂林电子科技大学信息科技学院国际商务专业应用型人才培养的主要途径
  •   (一) 国际商务专业课程体系优化,突出专业方向性
  •     1.增加葡萄酒相关课程,注重专业方向培养。
  •     2.课程内容革新,注重培养学生行业知识。
  •     3.创建“英语”+“国际商务”+“葡萄酒产业管理”相融合的教学方法,着重培养学生实操能力。
  •   (二) 扩展实践教学途径,注重培养学生行业素养
  •     1.“产教融合”特色化实践教学,与专业葡萄酒院校联合开设专业课程。
  •     2.建设稳定的校企合作教育、实践基地,搭建国外实习平台。
  •   (三) 建立具有较强的行业实践的“双师型”专业教师队伍
  • 三 桂林电子科技大学信息科技学院国际商务专业应用型人才培养模式的优势
  • 四 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张文颖,高宇

    关键词: 产教融合,国际商务专业,应用型人才,葡萄酒产业

    来源: 教育现代化 2019年88期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

    专业: 高等教育,贸易经济

    单位: 桂林电子科技大学信息科技学院

    基金: 2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目《基于产教融合的国际商务专业葡萄酒产业管理方向的人才培养改革与实践》,项目编号2019JGB458

    分类号: G642;F740-4

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.88.007

    页码: 16-17+33

    总页数: 3

    文件大小: 1278K

    下载量: 115

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