本文主要研究内容
作者霍玲（2019）在《高中地理课本插图的阅读技巧研究》一文中研究指出：课本插图在高中地理中占据十分重要的地位,也是高中地理教学的重要组成部分。通过地理插图教学可促使学生更好地理解地理知识、加深学习印象、增加学习的趣味性等。因此,在高中地理课堂教学中,必须要重视课本插图教学,并不断提升学生的插图阅读能力。本文以高中地理课本插图教学为研究切入点,对提升学生插图阅读技巧的策略和途径进行了详细的研究和分析。
Abstract
ke ben cha tu zai gao zhong de li zhong zhan ju shi fen chong yao de de wei ,ye shi gao zhong de li jiao xue de chong yao zu cheng bu fen 。tong guo de li cha tu jiao xue ke cu shi xue sheng geng hao de li jie de li zhi shi 、jia shen xue xi yin xiang 、zeng jia xue xi de qu wei xing deng 。yin ci ,zai gao zhong de li ke tang jiao xue zhong ,bi xu yao chong shi ke ben cha tu jiao xue ,bing bu duan di sheng xue sheng de cha tu yue dou neng li 。ben wen yi gao zhong de li ke ben cha tu jiao xue wei yan jiu qie ru dian ,dui di sheng xue sheng cha tu yue dou ji qiao de ce lve he tu jing jin hang le xiang xi de yan jiu he fen xi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自考试周刊的霍玲，发表于刊物考试周刊2019年90期论文，是一篇关于课本插图论文,高中地理论文,阅读技巧论文,途径论文,考试周刊2019年90期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自考试周刊2019年90期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：课本插图论文; 高中地理论文; 阅读技巧论文; 途径论文; 考试周刊2019年90期论文;