“三层次、四模块”高职实践教学体系的构建

“三层次、四模块”高职实践教学体系的构建

论文摘要

石油和化学工业在快速发展过程中需要大量从事一线生产操作、管理的技术技能人才,迫切需要高职石油化工技术专业加强学生实践操作技能的培养。咸阳职业技术学院深入企业调研,围绕培养目标,构建"三层次、四模块"实践教学体系,收到了良好效果。

论文目录

  • 1“三层次、四模块”实践教学体系的内涵界定
  • 2 构建“三层次、四模块”实践教学体系
  •   2.1 构建“三层次”实践教学目标
  •   2.2 构建“四模块”实践教学内容
  •   2.3 建设“一融合二系统三平台”实训基地
  •   2.4 打造专业化实践教学团队
  • 3 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 侯党社,王莹,蒋绪,王晓霞,张兆斌

    关键词: 高职,石油化工技术专业,实践教学体系

    来源: 广东化工 2019年08期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 燃料化工,石油天然气工业,职业教育

    单位: 咸阳职业技术学院

    基金: 陕西省职业技术教育学会2017年专项教改项目“石油化工技术专业(国家骨干,省级一流)建设标准开发与实践”研究成果,项目编号:SZJZX-201720,咸阳职业技术学院科研基金项目“高职石油化工技术专业教学质量评价体系的构建与实践”研究成果,项目编号:2016JYC03

    分类号: TE65-4;G712

    页码: 230-231

    总页数: 2

    文件大小: 412K

    下载量: 64

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