论文摘要
虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容,是学科专业与信息技术深度融合的产物。学院基于植物、动物、微生物、生态学专业方向特色及人才培养方案,依托学科发展优势和科研平台,构建了群落演替与生态修复虚拟仿真实验教学系统,虚拟实验内容由标本采集与制作、微生物数量统计与分析、植物群落调查、湿地生态系统修复4个模块组成。本文对教学应用和教学效果进行了探讨,以期有助于更有效地利用虚拟仿真实验教学项目,真正做到为理论教学提供虚拟素材,为实践教学提供辅助手段。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 于晓娜,郭卫华,王仁卿,杜宁,张淑萍,贺同利
关键词: 虚拟仿真,群落演替,生态修复,实验教学,生态学
来源: 高校生物学教学研究(电子版) 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 环境科学与资源利用,高等教育
单位: 山东大学生命科学学院
基金: 山东大学实验室建设与管理研究项目(sy20181501,sy20182501),山东省本科高校教学改革研究项目(M2018B347)
分类号: G642;X171.4-4
页码: 13-16
总页数: 4
文件大小: 2659K
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