资源与环境经济学案例教学实践探讨——以非经济学专业为例

资源与环境经济学案例教学实践探讨——以非经济学专业为例

论文摘要

教学实践和研究表明,案例教学方法是适应资源与环境经济学课程特点的、有效的教学方法。以中国地质大学经济管理学院资源环境与城乡规划管理本科专业教学实践为基础,介绍非经济学专业资源与环境经济学的课程内容设置和案例教学过程,并结合对学生调查获得的反馈信息,总结当前案例教学过程中存在的问题,从案例库建设、教学环节设计、课堂管理方面提出改进措施,为该课程的教学实践提供经验借鉴。

论文目录

  • 一、资源与环境经济学案例教学的设计与实施
  •   (一) 课程内容安排
  •   (二) 案例选取安排
  •   (三) 案例教学实施过程
  • 二、资源与环境经济学案例教学评价
  • 三、资源与环境经济学案例教学的改进措施
  •   (一) 加强案例选择的代表性, 进行本土化案例库建设
  •   (二) 丰富案例的呈现方式, 精心设计案例教学环节
  •   (三) 注重师生互动, 加强教师对讨论环节的掌控
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 邵红梅

    关键词: 资源与环境经济学,案例教学,教学实践

    来源: 大学教育 2019年02期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,经济与管理科学

    专业: 资源科学,高等教育,宏观经济管理与可持续发展

    单位: 中国地质大学经济管理学院

    基金: 中国地质大学(武汉)本科教学研究项目《基于案例教学的<,资源与环境经济学>,教学实践与案例库建设研究》(2014A33)的研究成果

    分类号: F205-4;G642.4

    页码: 127-129

    总页数: 3

    文件大小: 1326K

    下载量: 234

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