用数学建模与数学实验优化高等数学课堂

用数学建模与数学实验优化高等数学课堂

论文摘要

随着我国经济的飞速发展,现在社会对于人才的要求越来越高,这就对于教育提出了更严格的诉求。高等数学作为高等教育的开始,其对于高等教育的影响是毋庸置疑的,如何提高高等数学教学的课堂效率成了许多教师需要思考的重要问题。文章将数学建模的思想融合到了高等数学的课堂教学当中,通过当下优越的数学软件,将高等数学学习当中抽象的各种概念以数学模型的形式展现给学生,达到加强学生的上课效率和巩固学生的学习成果的目的。

论文目录

  • 一、高等数学的基础地位及教学现状
  • 二、运用数学建模与数学实验优化高等数学课堂的优点
  • 三、运用数学建模与数学实验优化高等数学课堂的方式
  •   (一)转变教学方法
  •     1. 在高等数学教学中融入数学建模的方法
  •     2. 在高等数学教学中融入数学实验的方法
  •   (二)改良教学内容
  •   (三)加强考核手段
  • 四、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 秦小娜

    关键词: 高等数学,数学建模,课程优化

    来源: 国际公关 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,高等教育

    单位: 江西科技学院

    分类号: G642;O13-4;O141.4

    DOI: 10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2019.11.065

    页码: 98

    总页数: 1

    文件大小: 2054K

    下载量: 95

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