论文摘要
高职环境工程专业学期项目课程的教学改革与实践与行业的紧密结合,并且依托行业技能大赛,以企业真实项目为载体推行"教、学、做、赛"一体化教学。在充分调研环境监测与治理相关企业人才需求和岗位能力要求基础上,以工作过程为导向开发课程教学项目,明确课程的能力、知识及素质目标要求,形成完整的课程标准。实践表明,环境专业学期项目课程的开展对提升学生的综合职业能力有非常明显的效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 蒋立先
关键词: 学期项目,教学改革与实践,技能大赛,综合职业能力
来源: 广州化工 2019年07期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 环境科学与资源利用,职业教育
单位: 杭州职业技术学院临江学院
基金: 杭州职业技术学院校级教育教学改革研究项目(No:JG201814)
分类号: X5-4;G712
页码: 172-173+188
总页数: 3
文件大小: 109K
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