应用型本科机械类专业“3+1”人才培养模式的探索与实践

应用型本科机械类专业“3+1”人才培养模式的探索与实践

论文摘要

机械类专业是实践性很强的专业,制造业转型升级对机械类专业人才培养提出了新的要求。在"3+1"人才培养模式下,分析了制造业转型升级背景下机械类专业人才面临的挑战以及目前应用型本科机械类专业人才培养现状,结合"3+1"人才培养模式及机械类专业人才培养特点,从优化专业人才培养方案、完善实践教学体系和评价体系、学生综合素质培养、加强实习基地建设等方面进行一些列的改革与探索。坚持立德树人,以本为本,提高人才培养质量,实施"3+1"人才培养模式是对现有机械类专业人才培养模式的改革和创新,在新的高等教育形势下培养满足和适应经济与社会发展需要的具有较强社会适应能力和竞争力的高素质应用型人才。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 机械类专业人才培养现状与挑战
  • 2 机械类专业“3+1”人才培养模式的探索
  •   2.1 优化专业人才培养方案
  •   2.2 完善实践教学体系和评价体系
  •   2.3 学生综合素质培养“3+1”人才培养模式有别于
  •   2.4 加强实习基地建设
  • 3 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王利,苑丁杰,石银

    关键词: 人才培养模式,应用型本科,机械类专业,教学改革,实践教学

    来源: 内燃机与配件 2019年19期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 机械工业,高等教育

    单位: 广东理工学院

    基金: 广东理工学院质量工程项目(项目编号:JYGG2018001),广东理工学院大学生创新创业训练计划项目(项目编号:CXCY2018027)

    分类号: TH16-4;G642

    DOI: 10.19475/j.cnki.issn1674-957x.2019.19.128

    页码: 251-252

    总页数: 2

    文件大小: 1883K

    下载量: 133

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