论文摘要
大学生创新创业能力培养旨在提高大学生的综合素质,是当前我国高校人才培养的核心内容。创新创业能力培养的主要途径是教学,高校应针对创新创业教育的特点探索切实可行的教学方案,使专业教学与创新创业教育相融合,提高大学生创新创业能力。文章根据吉林大学车载网络实验的教学现状和课题组的实验教学经验,从实验教学方法、实验内容、实验项目设计、考核评价等方面进行了分析和改进,在实验教学过程中,培养学生的创新创业能力。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 苗丽颖,张洪坤,李雪松
关键词: 车载网络,实验教学,创新创业,能力培养
来源: 教育信息化论坛 2019年09期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 汽车工业,高等教育
单位: 吉林大学汽车仿真与控制国家重点实验室
基金: 国家自然基金资助项目(项目编号:51305156)
分类号: G642;U463.6-4
页码: 79-80
总页数: 2
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