无机化学教学中如何培养学生的学习兴趣

无机化学教学中如何培养学生的学习兴趣

论文摘要

随着时间的推移,教育系统一直在进行改革和更新。教学和学习已成为传统和新的学习方式。在课堂上学习时,学生占主导地位,由于他们对学习的兴趣很高,因此,教师应努力提高生活质量,营造积极的课堂氛围,更加关注学生的思考方向、学生的整体素质、说话方式并与学生及时交流。使用进行无机化学教学需要引入新的教学方法,其主要目的是通过分析无机化学教学中能使人感兴趣的方法,使学生对学习感兴趣。

论文目录

  • 一、学生对职业教育的无机化学教学难以产生兴趣的原因
  •   (一) 教师照本宣科、没有注重师生交流
  •   (二) 教师授课模式单一, 过于枯燥无聊
  •   (三) 学生对待无机化学态度不端正, 认为是无意义学科
  • 二、在职业教育无机化学教学过程中提高学生学习兴趣的方法
  •   (一) 丰富教学内容, 加强师生交流与互动
  •   (二) 教学模式多元化, 并与实际生活相结合
  •   (三) 在无机化学实训中促进学生自主学习并加强学生的合作
  •   (四) 利用化学实验培养学生学习兴趣
  •   (五) 采用现代教育技术增强学生学习兴趣
  •   (六) 结合高质量的教学和化学课程, 提高学生的学习兴趣
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杨雪琴,廖玲,黎江,余玉亭,石勇

    关键词: 无机化学,教学,培养学生,学习兴趣

    来源: 智库时代 2019年17期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅰ辑,经济与管理科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 化学,无机化工,职业教育

    单位: 铜仁职业技术学院

    分类号: O61-4;G712

    页码: 179+181

    总页数: 2

    文件大小: 1025K

    下载量: 111

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