问：烟草专业大学排名
- 答：烟草专业大学排名如下：
1、云南农业大学。云南农业大学烟草学院是全国较早开始烟草教学、科研的单位之一。1在几代人的努力下，学院已形成本科、硕士和博士3个办学层次的烟草专业人才培养体系。烟草专业为云南省重点专业、特色专业和专业改茄掘革综合试点专业。烟草学为二级学科硕士点，依托学校作物遗传与育种博士点招收作物品种与生态方向博士研究生。烟草专业毕业生大部分进入到了烟草相关系统。
2、河南农业大学。河南农业大学建有1个烟草学博士点，烟草学、烟草科学与工程、农艺与种业（烟草方向）、生物与制药（烟草工程方向）等4个烟草类硕士点。其中，烟草本科专业被评为国家级特色专业、河南省一流专业，烟草工程硕士点被评为“河南省特色品牌硕士专业学位授权点”。
3、四川农业大学。四川农业大学是国家“双一流”世界一流学科建设高校、“211工程”重点建设高校。四川农业大学农学院是四川农业大学下设的二级学院，是以作物学科为优势、生物科学为特色，农学为主体，涵盖理学与管理学的多学科、多层次办学的二级学院。
4、青岛农业大学。青岛农业大学农学院是青岛农业大学下设二级学院之一；前身是成立1951年的莱阳农业学校。学院设有农学、植物科学与技术、种子科学与工程、烟草4个本科专业，现有作物学1个一级学科硕士点，作物栽培学和耕作学、作物遗传育种2个二级学科硕士点。
5、安徽农业大学。安徽农业大学，坐落于安徽省合肥市，是中华人民共和国农业农村部、国家林业和草原局与安徽省人民政府共建的省属重点大学。农学院下设烟颤含核草专业，于2016年停招烟草专业本科生。
以上内容参考
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以上内容参考 - 答：烟草专业大学排名：
1、云南农业大学
2、河南农业大学
3、青岛农业大学
4、安徽农业大学
5、西昌学院
6、郑州轻工业学院
7、贵州大学
8、山东农业大学
烟草专业培养具备烟草科学与技术、烟草遗传育种、烟草栽培、烟草调制、烟叶分级、烟草生产、加工、企业经营管理等滚段友方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在烟草行业及其他相关部门或单位从事烟草生产、烟草技术推广与开发、经营与管理、教育与科研等工作的复合型、应用型高级专门人才。
本专业学生主要学习农业生物科学、烟草科学与技术、农业及烟草企业管理、烟草生长发育和遗传规律等方面的基本理论和知识，受到烟草生产和烟草新品种选育等方面的基本训练，具有较好的科研能力和经营管理能力。
烟草专业主干课程
毕业生产实践、毕业实习论文、大燃饥学英语（二）、大学英语（三）、大学英语（统考）、大学英语（一）、电子商务概论（本科）、基础生物化学（本科）、计算机应用基础（统考）、卷烟工艺学（本科）、农业气象（本科）、土壤肥料学（本科）、现代远程学习大槐概论。
信息检索与利用（本科）、烟草病理学（本科）、烟草化学（本科）、烟草昆虫学（本科）、烟草育种学（本科）、烟草栽培与耕作学（本科）、烟叶复烤与发酵（本科）、烟叶调制学（本科）、应用写作（本科）、植物生理学（本科）、中国近现代史纲要（本科）等。
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问：农业国家级论文刊物有哪些呀？
- 答：农业类从业人员在评职称时好腊需要在国家级期刊发表论文,而大多数的农业作者对于期刊级别,期刊种类知识掌握的并不牢靠,选择的期刊如果有误,那么对于评职是毫无用处的,学术堂在这里介绍:农业类的国家级期刊主要指的是祥陵由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院等主办的期刊,国家级期刊发表相对普刊来说会难一点,下面学术堂就给大家推荐几本好投稿的农业类国家级期刊.
《草业学报》(双月刊)创刊于1990年,是国内外公开发行的学术期刊.主要报道国内外草业科学及其相关领域,如畜牧学、农学、林学、经济学等领域的高水平理论研究和技术创新成果,发表国内外草业领域创新性的研究论文,刊载学术价值较高的草业科学专论、综述、评论等,探讨草业发展的新理论和新构思,是草业新秀成长的园地,推动草业科学发展的论坛.
《农业机械学报》是由中国科协主管、中国农业机械学会和中国农业机械化科学研究院主办的唯谨袜戚一综合性学术期刊,专业范围:农业装备、农业工程、农用能源动力和车辆工程、农业自动化与环境控制工程、农产品及食品加工工程、农机化研究以及有关边缘学科的基础理论、设计制造、材料工艺、测试仪器与手段的综合性论述、研究成果、发展动向研究等.
另外,林业科学,农业工程学报,水产学报,水土保持学报,水生生物学报都是优秀的农业类国家级期刊. - 答：热带农业工程。投稿邮箱：rdnygc@
问：云南农业大学博士毕业要求
- 答：修满学分以及发表两篇以上论文。
云南农业大学博士的标准学制年限是三年，如果硕博连读就是两年。在规定的时间内修满所渣歼有的学分，通过答辩以后，才能毕业，在核心期刊以第一作者的身份发表两篇如前冲以上论文。
博士是一个学位称呼，标志一个人具备出原创理论成果的能力或学历的学位，是最高级别的学位。拥有博士学位或博士学位同等学力，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术悔衡阶段。