论文摘要
充分有效地备课是提升高校青年教师教学效果的一种有效途径.通过亲身经历青年教师讲课比赛,从赛前准备到赛后反思,总结如何充分有效备课及其注意细节,包括:备好实验教材,备好实验仪器,备好双主体,注重讲课手段的合理性,注重解读实验原理与实现原理,注重讲课的内在逻辑与完整性,深挖物理思维,突出讲课时的出彩点.
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 秦平力
关键词: 讲课比赛,备课,大学物理实验
来源: 物理实验 2019年11期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 物理学,高等教育
单位: 武汉工程大学数理学院
基金: 湖北省教育厅教学科研究项目(No.2016308),武汉工程大学教学科研究项目(No.X2017004)
分类号: O4-4;G642
DOI: 10.19655/j.cnki.1005-4642.2019.11.004
页码: 17-21
总页数: 5
文件大小: 115K
下载量: 115
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