内蒙古医学生心理韧性的现状调查研究

内蒙古医学生心理韧性的现状调查研究

论文摘要

医学生面对繁重的学业压力和高风险的职业选择,他们的心理韧性程度和心理相容性直接影响其身心健康。因此,运用《心理韧性量表》对内蒙古医学生进行施测,调查医学生的心理韧性现状及特点。研究表明:内蒙古地区医学生的心理韧性程度在性别、年级、生源地、家庭结构、家庭教养方式这些方面存在显著差异。根据调查结果,从心理学视角,为提高医学生心理韧性现状,增强情绪管理能力,提出建立全方位支持系统、开设训练课程、完善大学生心理健康教育体系和增强医学生职业自我效能感的对策分析,为有效改善医学生心理健康提供参考。

论文目录

  • 一、研究对象与方法
  • 二、内蒙古医学生心理韧性的现状及特点分析
  •   (一)不同学校医学生心理韧性的特点
  •   (二)不同性别医学生心理韧性的差异
  •   (三)不同生源地医学生心理韧性的差异
  •   (四)不同家庭结构的医学生心理韧性的差异
  •   (五)不同年级医学生心理韧性的差异
  •   (六)不同家庭教养方式的医学生心理韧性的差异
  • 三、对策研究
  •   (一)建立全方位支持系统
  •   (二)开设相应训练课程
  •   (三)完善大学生心理健康教育体系
  •   (四)增强医学生职业自我效能感
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 郭新娣

    关键词: 医学生,心理韧性,内蒙古

    来源: 前沿 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,医药卫生科技

    专业: 医学教育与医学边缘学科,教育理论与教育管理

    单位: 包头医学院基础医学与法医学院

    基金: 内蒙古自治区高等学校科学研究项目“内蒙古医学生心理韧性现状调查与行为预案研究”(NJSY18200)

    分类号: R-4;G444

    DOI: 10.14129/j.cnki.forwordposition.2019.06.018

    页码: 122-127

    总页数: 6

    文件大小: 137K

    下载量: 81

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