工程力学基于“课堂学习与在线学习交互式”教学的研究

工程力学基于“课堂学习与在线学习交互式”教学的研究

论文摘要

《工程力学》是工程管理专业毕业生必备的专业知识和必须掌握的专业技能之一,本课程是建筑工程类专业重要的专业基础课,是以数学、物理课程为基础,是结构计算类课程及建筑施工技术课程的基础课。将网络在线学习与课堂教学切实有效的结合在一起,不仅可以提高学生对工程力学课程的接受度,更重要的是通过自主学习平台资源能可以增加教学的深度与广度。

论文目录

  • 一教学中存在的问题
  • 二在线平台辅助课堂教学的优点
  •   (一) 有利于学生课前充分了解课程的性质
  •   (二) 创造轻松的学习氛围, 培养学生学习本门课程的兴趣
  •   (三) 将课堂内外相结合, 扎实基础、更好地巩固知识
  •   (四) 通过合理的学习评价以激发学生自主学习
  • 三在线学习平台的建设
  •   (一) 栏目设计
  •   (二) 教学设计重点
  •     1. 课程学习
  •     2. 基本信息
  •     3. 课程活动
  • 四结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王子娟,冉静,翟茜

    关键词: 工程力学,在线学习,教学能力

    来源: 教育现代化 2019年48期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技

    专业: 工业通用技术及设备,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 重庆工商大学管理学院

    基金: 重庆工商大学2018年在线学习平台课程教学资源建设项目,《工程力学》专业拓展课

    分类号: TB12-4;G434

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.48.074

    页码: 178-179+184

    总页数: 3

    文件大小: 1245K

    下载量: 72

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    工程力学基于“课堂学习与在线学习交互式”教学的研究
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