一、光纤通信技术讲座——(一):概述（论文文献综述）
龙灏[1]（2020）在《某省超长跨距光纤通信技术应用研究》文中指出目前,我国主要的通信方式包括无线通信、有线通信、微波通信及光纤通信等。其中光纤通信以其传输质量稳定、传输速度高、抗外界干扰能力强、造价成本低等特点成为主要应用媒介,在我国整个通信行业占据了重要的一席之地,为此通信运营商及设备生产厂家投入大量人力物力发展光纤通信技术,其中以超长跨距光纤通信技术为代表的通信技术已达到世界领先水平。光纤传输系统实质是闭环传输系统,光纤传输系统具有多线路交错等特点,所以传输过程中难免会出现信号干扰的情况,超长距离传输对信号的传输质量干扰则更为敏感,因为光纤线路传输越长,其传输速率越低。因此,为了有效提升网络速率及利用率,需要根据超长跨距光纤通信的实际需求,科学研究光纤放大设备在实际超长跨距应用的配置技术,形成理论方案,建立光纤放大设备理论模型,并进行测试仿真试验,得出科学结论。探寻拉曼放大器、掺铒光纤放大器（EDFA）、遥泵放大器、混合放大器等设备的参数配置与超长跨距光纤通信传输质量、速率等性能的关系,使超长跨距光纤通信传输新能得到进一步提升,不仅具有重要的理论意义,其在现实生产应用中也具有重要的实际价值。文章研究内容是某省超长跨距光纤通信技术,结合相关通信传输系统现状和实际,重点研究了超长单跨传输系统和超长跨距无中继传输系统,文章首先从课题背景及意义分析,针对光纤通信技术及通信模块展开讨论,分析总结了超长跨距光传输实现方法。重点讨论了影响超长跨距通信的影响因素及超长跨距光纤通信关键技术,为后续的应用研究形成理论技术支撑。最后针对某省超长跨距应用方案展开分析,以预放+功率放大器+信号波长转换器为基础架构,依据实际需求增加组合模块,易于形成建设方案,后期易于排障维护,采用的4波段10G/2.5G混合传输技术规划方式,应用可操作性强,各项性能指标优秀,符合未来行业及技术发展需要,应用效果良好。通过对传输节点、光功率损耗及链路信噪比等方面对其传输性能进行应用分析,进行应用性能测试,形成最终研究结论。
高辉,牛犇[2]（2017）在《分析光电子器件在光纤通信中的应用》文中指出光纤通信技术作为我国通信事业发展中的新型技术,在近年来的通信网络建设中正不断经历着发展与革新。目前,光纤通信技术在我国通信事业的建设中尚有较大的发展余地,在日后通信技术的建设日益完善中存在着较大的需求和相关市场。因此,在光纤通信中进行新型光电材料的应用与相关技术突破,对我国光纤通信事业的建设具有积极意义。笔者着重介绍了现阶段我国光纤通信系统中应用到的各种光电子器件,并在回顾我国光纤通信发展的同时,对光电子器件在光纤通信中的应用趋势进行展望。
王延峰[3]（2014）在《驰骋在信息高速公路的百岁院士》文中指出张煦祖籍无锡,共有兄弟妹四人。张煦排名老二,大哥张烈,弟张熙,三兄弟都从交通大学毕业,妹妹张宝珠毕业于上海沪江大学。张煦大学毕业时,由于成绩优异,名列电机工程系电信门第一,由交通大学教务长张廷金教授推荐,进入中央研究院物理研究所（上海）工作,协助资深研究员从事真空电离层观测研究。1935年秋,张煦考取清华庚款公费留美生。1936年秋,张煦从上海登上"太平洋"号客轮,赴美国哈佛大学留学。张煦选学的是"物理与通
王延峰[4]（2014）在《张煦：驰骋在信息高速公路》文中进行了进一步梳理张煦，1934年毕业于交通大学，1935年考取清华庚款公费留美生，1940年获哈佛大学科学博士学位，同年秋回国。先后担任交通部重庆（璧山）技术训练所教授，重庆大学、金陵大学、交通大学兼职教授，主讲无线电工程和长途电话工程。新中国成立后担任交通大学、成都电讯工程学院教?
刘冬,赵欣[5]（2010）在《浅谈改善光纤通信教学效果的主要途径》文中认为光纤通信课程是一门系统介绍光纤通信理论和技术的课程,在通信工程等专业的学习中占有重要地位。但在光纤通信教学中,普遍发现学生的学习主动性不强、兴趣不浓是教学面临的难题。为解决这些问题,本文从了解90后大学生特点、调整教学方式方法、加强实验实践环节等方面论述了激发与保持学生学习兴趣的主要途径,从而提高学生对光纤通信学习的兴趣,达到较好的教学效果。
王峰[6]（2007）在《光纤通信系统的军事应用研究》文中研究表明光纤通信系统的诸多优点使得其在现代战争中发挥着越来越重要的作用。本文在分析光纤传输原理的基础上,详细介绍了光纤通信系统的基本结构、组成部分、性能特点、主要器件和关键技术。针对战场环境对军事通信的需求,本文对光纤通信系统在陆军战术C3I系统、光纤制导导弹系统、舰载及机载通信系统中的典型应用进行了研究,分析了各自的主要技术和性能。最后,本文初步设计了我军战术指挥中心光纤通信系统的作战网络结构,并对我军建设光纤通信系统提出一些建议。
陆绮荣,邹自明[7]（2006）在《优化《光纤通信》的教学方法》文中研究说明本文主要介绍了在光纤通信教学过程中,为实现教学目标、优化教学效果采取的一些方法和措施。
王月,马丽[8]（2006）在《优化《光纤通信》教学方法研究》文中研究指明光纤通信是现代科技的先锋,如何提高教学质量,是教师要着重解决的问题。通过《光纤通信》教学经验,可以归纳为:激发兴趣,培养专业好奇心;激发学生思维;建立良好的师生关系;优化学习模式;改革测量与评价方法。
原荣[9]（2003）在《光纤通信技术讲座——（一）:概述》文中研究表明介绍光纤通信技术发展历史、优点和进展,说明光纤通信系统组成、分类和作用,给出信息网络模型,最后指出三网合一是网络发展的必然趋势。
郑广富,关兆伟,谢俊杰[10]（1986）在《开放引进推动广东光纤通信》文中研究表明本文报道了通过对外开放和技术引进推动广东光纤通信迅速发展的状况,以及我们在光纤通信技术中的研究工作。
二、光纤通信技术讲座——(一):概述（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、光纤通信技术讲座——(一):概述（论文提纲范文）
（1）某省超长跨距光纤通信技术应用研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 课题背景及意义 |
| 1.1.1 课题背景 |
| 1.1.2 课题意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 本文研究主要内容 |
| 第2章 超长跨距光纤通信技术原理 |
| 2.1 光纤通信技术分析 |
| 2.1.1 光纤通信介绍 |
| 2.1.2 光纤传输理论 |
| 2.2 光纤通信模块分析 |
| 2.2.1 波长转换设备 |
| 2.2.2 功率放大设备 |
| 2.2.3 前置放大设备 |
| 2.2.4 拉曼放大设备 |
| 2.2.5 遥泵放大设备 |
| 2.3 超长跨距光传输设计方法 |
| 2.3.1 统计设计法 |
| 2.3.2 最坏值设计法 |
| 2.3.3 半统计设计法 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 超长跨距光纤通信影响因素及关键技术 |
| 3.1 超长跨距光纤通信影响因素 |
| 3.1.1 信噪比受限影响因素 |
| 3.1.2 非线性影响因素 |
| 3.1.3 色散受限影响因素 |
| 3.1.4 敏感度影响因素 |
| 3.2 超长跨距光纤通信关键技术 |
| 3.2.1 遥泵技术 |
| 3.2.2 前向纠错技术 |
| 3.2.3 色散补偿技术 |
| 3.3 本章小结 |
| 第4章 某省超长跨距光纤通信技术应用研究 |
| 4.1 某省超长跨距应用方案分析 |
| 4.1.1 某省超长跨距传输系统组网应用分析 |
| 4.1.2 某省超长跨距传输系统应用分析 |
| 4.1.3 某省超长跨距传输系统监控信道应用分析 |
| 4.2 某省超长跨距光纤传输性能应用分析 |
| 4.2.1 某省超长跨距传输节点介绍 |
| 4.2.2 光功率损耗分析 |
| 4.2.3 链路信噪比分析 |
| 4.3 某省超长跨距光纤通信技术性能测试分析 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 结论与展望 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 未来展望 |
| 参考文献 |
| 作者简介 |
| 致谢 |
（2）分析光电子器件在光纤通信中的应用（论文提纲范文）
| 一、半导体激光器 |
| 1. 量子阱半导体激光器阶段 |
| 2. 分布反馈式半导体激光器 |
| 二、光纤通信中的其他光电子器件 |
| 1. 调制器 |
| 2. 光检测器 |
| 3. 光放大器 |
| 三、结语 |
（3）驰骋在信息高速公路的百岁院士（论文提纲范文）
| 重返祖国 |
| 在成都电讯工程学院的艰难岁月 |
| 晚来的春天 |
（4）张煦：驰骋在信息高速公路（论文提纲范文）
| 从交大到哈佛 |
| 重返祖国 |
| 在成都电讯工程学院的艰难岁月 |
| 晚来的春天 |
（5）浅谈改善光纤通信教学效果的主要途径（论文提纲范文）
| 一、根据90后大学生特点[2], 扬长避短 |
| 1、90后善于利用网络, 依赖网络 |
| 2、基础知识不扎实, 不利于专业课的学习 |
| 3、学习专业课兴趣浓厚, 但维持时间不长 |
| 二、调整教学方式方法 |
| 三、充分利用实验和仿真实验, 加强理论与实践的结合 |
| 四、开展学术讲座, 增加社会实践环节 |
| 五、学生学习评价的改革 |
（6）光纤通信系统的军事应用研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 本课题研究的目的和意义 |
| 1.2 军用光纤通信系统的发展现状 |
| 1.3 论文主要研究工作 |
| 第二章 光纤通信系统及技术 |
| 2.1 光纤通信系统的组成及关键技术 |
| 2.1.1 光纤通信系统的组成 |
| 2.1.2 通信网络的结构和规模 |
| 2.1.3 光复用技术 |
| 2.2 光纤的传输原理及特性 |
| 2.2.1 光纤的结构 |
| 2.2.2 光纤的传输原理 |
| 2.2.3 光纤的传输特性 |
| 2.2.4 光纤的类型 |
| 2.3 光纤通信系统中的光电器件 |
| 2.3.1 光源 |
| 2.3.2 光调制器 |
| 2.3.3 光探测器 |
| 2.3.4 光耦合器 |
| 2.3.5 光纤连接器 |
| 2.3.6 掺铒光纤放大器 |
| 2.4 小结 |
| 第三章 光纤通信系统的陆上军事应用 |
| 3.1 光纤通信系统在美国陆军战术C~3I系统中的应用 |
| 3.1.1 美国陆军战术C~3I系统 |
| 3.1.2 美国陆军战术C~3I系统中的光纤通信系统 |
| 3.1.3 战术光纤通信系统的发展趋势 |
| 3.2 光纤制导导弹系统 |
| 3.2.1 光纤制导导弹系统概述 |
| 3.2.2 光纤制导双向传输系统及技术 |
| 3.2.3 光纤制导导弹系统的特点 |
| 3.3 小结 |
| 第四章 舰载和机载光纤通信系统 |
| 4.1 舰载光纤通信系统 |
| 4.1.1 舰载光纤通信系统研究的必要性和进展 |
| 4.1.2 “宙斯盾”综合防空作战系统中的光纤通信系统 |
| 4.1.3 “尼米兹”级航空母舰上的舰载雷达光纤传输系统 |
| 4.1.4 舰载自适应光纤网络 |
| 4.1.5 舰载光纤通信系统的发展方向 |
| 4.2 机载光纤通信系统 |
| 4.2.1 机载光纤通信系统的作用 |
| 4.2.2 歼击机航空电子系统的光纤通信系统 |
| 4.2.3 机载光纤局域网 |
| 4.2.4 机载光纤通信系统的特点及发展方向 |
| 4.3 小结 |
| 第五章 建设我军作战光纤通信系统的思考 |
| 5.1 战术指挥作战体系结构模型 |
| 5.2 战术指挥作战体系结构中通信系统的构建 |
| 5.3 我军光纤通信系统发展的几点建议 |
| 结束语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 作者在学期间取得的学术成果 |
（7）优化《光纤通信》的教学方法（论文提纲范文）
| 1 激发兴趣，培养专业好奇心 |
| 2 恰到好处运用“灌输式”与“启发式”，激发学生思维 |
| 3 建立良好的师生关系，创造实现教育目的的条件 |
| 4 优化学习模式，促进学生知识的巩固和提高 |
| 5 改革测量与评价方法，促进教学目的的全面实现 |
（8）优化《光纤通信》教学方法研究（论文提纲范文）
| 1 激发兴趣, 培养专业好奇心 |
| 2 恰到好处运用“灌输式”与“启发式”, 激发学生思维 |
| 3 建立良好的师生关系, 创造实现教育目的的条件 |
| 4 优化学习模式, 促进学生知识的巩固和提高 |
| 5 改革测量与评价方法, 促进教学目的的全面实现 |
| 6 结束语 |
四、光纤通信技术讲座——(一):概述（论文参考文献）
- [1]某省超长跨距光纤通信技术应用研究[D]. 龙灏. 吉林大学, 2020(08)
- [2]分析光电子器件在光纤通信中的应用[J]. 高辉,牛犇. 黑河学院学报, 2017(04)
- [3]驰骋在信息高速公路的百岁院士[J]. 王延峰. 求知导刊, 2014(01)
- [4]张煦：驰骋在信息高速公路[N]. 王延峰. 中国科学报, 2014
- [5]浅谈改善光纤通信教学效果的主要途径[J]. 刘冬,赵欣. 科技信息, 2010(12)
- [6]光纤通信系统的军事应用研究[D]. 王峰. 国防科学技术大学, 2007(07)
- [7]优化《光纤通信》的教学方法[J]. 陆绮荣,邹自明. 电脑知识与技术, 2006(23)
- [8]优化《光纤通信》教学方法研究[J]. 王月,马丽. 黑龙江电力, 2006(01)
- [9]光纤通信技术讲座——（一）:概述[J]. 原荣. 光通信技术, 2003(01)
- [10]开放引进推动广东光纤通信[J]. 郑广富,关兆伟,谢俊杰. 光通信技术, 1986(03)