论文摘要
分析"全科-专科-社区"三位一体导师组制度在全科住院医师规范化培训（住培）中的应用价值。全科培训基地遴选熟悉全科专业住培带教工作,有较强的科研能力、严谨的全科思维和全科理念的高年资医师担任全科导师、专科导师及社区导师,培训前进行导师与学员的双向选择确定带教关系,根据全科专业住培学员的具体情况开展个性化培训,明确培训细则的要求和目标,实施全程跟踪指导并规范进行目标管理评估。导师组制度的实施可避免带教断层、过于专业化等问题,保证培训过程的连续性、完整性及个体性。三位一体导师组制度可提高全科医师的平均诊疗水平,提升基层医疗机构诊疗服务能力,有利于建立分级诊疗模式、优化医疗卫生资源配置,为群众提供连续性、协调性、综合性的基本医疗卫生服务,缓解群众"看病难、看病贵"的状况,助力实现"健康中国"的战略目标。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈美玉,刘晓鹏,孙丹
关键词: 全科医学科,住院医师,规范化培训,导师制
来源: 中国毕业后医学教育 2019年06期
年度: 2019
分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 医学教育与医学边缘学科,成人教育与特殊教育
单位: 南方医科大学附属佛山医院全科医学科,南方医科大学附属佛山医院科教科
基金: 佛山市卫生和计划生育局医学科研基金资助项目（20170103）
分类号: R-4;C975
页码: 556-558
总页数: 3
文件大小: 959K
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