论文摘要
自然灾害的频繁发生,严重制约我国社会经济可持续发展。因此,广泛开展灾害教育是提高社会公众防灾减灾技能,促进防灾减灾工作卓有成效开展的关键。本文在明确教学知识、能力目标的基础上,提出了串联式、情景式模拟、讨论式、启发式、案例式等方法相结合的教学方法,提供了教学内容更新的5种手段,以期提高教学效果,并为同类课程的教学改革提供一定参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 安娟,梁仁君,吴元芝
关键词: 自然灾害,知识,能力目标,情景式模拟,教学内容的更新
来源: 教育现代化 2019年61期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 安全科学与灾害防治,高等教育
单位: 临沂大学资源环境学院
基金: 临沂大学校级教学质量工程项目“自然地理学系列课程群”,临沂大学校级教学改革与研究项目“转型升级背景下大学生融入教师科研提升实践创新能力的模式研究”
分类号: G642;X43-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.61.014
页码: 34-36
总页数: 3
文件大小: 1388K
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