论文摘要
针对化学专业英语学习过程中学生学习较为机械、教师对学生课后的听说练习无法考核的问题,我们提出了"折纸式"考核方法。具体来说,就是利用QQ群中语音作业和期末考试中选择题的巧妙设计,促使学生增加课后口语的练习量和网络公开课的观看量。这种方法能够显著改善学生学习积极性并有效提高学生专业英语的素质。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李硕琦
关键词: 化学专业英语,考核,折纸式,语音作业
来源: 课程教育研究 2019年37期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,哲学与人文科学
专业: 化学,外国语言文字
单位: 山东科技大学材料学院
分类号: O6-4;H319.3
页码: 93-94
总页数: 2
文件大小: 1880K
下载量: 16
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