小学心理健康教育的优化策略

小学心理健康教育的优化策略

论文摘要

人们处于一个日新月异、观念不断受到冲击的社会中,而心理疾病低龄化也成为这个社会的一个突出的问题。许多小学生面对纷繁复杂的社会现状,加上升学压力,开始出现各种心理健康问题,因此本文着重探讨小学心理健康教育的优化策略。

论文目录

  • 一、学校应加强教师对小学心理健康教育的认知
  • 二、建立健全小学心理健康教育机制
  • 三、加强小学心理健康教育师资培训
  • 四、立足学生的实际开发课程和教材
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 黄波

    关键词: 小学,心理健康教育,素养,策略

    来源: 亚太教育 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 教育理论与教育管理

    单位: 咸阳师范学院教育科学学院

    基金: 陕西省教育厅专项科研计划项目“幼儿教师专业能力培养的体系构建与实施策略”(项目编号:15JK1789)的阶段性研究成果

    分类号: G441

    DOI: 10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.12.124

    页码: 151

    总页数: 1

    文件大小: 1490K

    下载量: 130

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