浅谈如何提高中职汽车维修专业的教学质量

论文摘要

现阶段,随着社会经济的快速发展,我国的汽车总量不断增加,人们对职业院校中汽车维修专业的重视程度也随之提升。从课程实践的具体状况来看,在学校办学条件和生源的限制下,许多中职院校汽车维修专业的整体教学质量存在一定的问题,从而导致我国汽车应用和维修行业的整体发展受到了严重的影响。笔者结合具体情况,运用教学相关理论知识,对中职院校汽车维修专业教学质量相关问题进行详细的论述。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 黄治明

关键词: 中职院校,汽车维修,教学质量

来源: 发明与创新(职业教育) 2019年11期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 汽车工业,职业教育

单位: 广西南宁技师学院

分类号: G712;U472-4

页码: 112

总页数: 1

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标签：中职院校论文;  汽车维修论文;  教学质量论文;