新课程标准下高中生物学新教师如何高效备课

新课程标准下高中生物学新教师如何高效备课

论文摘要

文章基于新课程标准的理念,探讨了高中生物学新教师该如何高效备课,才能在激发学习者学习生物学兴趣的基础上,将教学效率最大化。

论文目录

  • 一、研习新课程标准
  • 二、深入了解学习者
  •   (一)诊断学习者的前概念
  •   (二)了解学生兴趣爱好
  • 三、可操作的教学目标
  • 四、优化教学过程的设计
  •   (一)互动式教学的设计
  •   (二)小组合作实践活动的设计
  •   (三)现代化信息技术的运用
  •     1.运用现代化信息技术绘制思维导图。
  •     2.运用现代化信息技术创设情境。
  •     3.运用现代化信息技术绘制直观教学。
  • 五、结 论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 徐鑫

    关键词: 备课,新课程标准,高中生物学,教学目标

    来源: 品位经典 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 中等教育

    单位: 内蒙古师范大学生命科学与技术学院

    分类号: G633.91

    页码: 102-104

    总页数: 3

    文件大小: 1453K

    下载量: 96

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