新媒体背景下的科普展示设计探究

论文摘要

以提高国内科普教育活动中信息转述有效率为目标,本文从新媒体时代下展示设计中人的科学认知规律出发对现存国内外科普展馆进行调研,通过实地走访与案例分析,总结出我国现存科普展览形式的弊端,并基于国内外科普场馆发展趋势归纳出科普展示设计中几点基本设计原则,望对科普展示设计的后续发展提供借鉴作用。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 岳阳

关键词: 新媒体,科普展示设计,科学认知,设计原则

来源: 设计 2019年12期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,哲学与人文科学

专业: 建筑科学与工程

单位: 清华大学美术学院

分类号: TU242.5

页码: 106-107

总页数: 2

文件大小: 1187K

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标签：新媒体论文;  科普展示设计论文;  科学认知论文;  设计原则论文;