基于互联网背景下的电工电子课程教学改革探析

基于互联网背景下的电工电子课程教学改革探析

论文摘要

随着教育改革的深入,互联网的迅速发展,对于电工电子课程这样具有较强技术性与实践性的学科来说,传统的教学方式已经不能适应新的发展需要,不利于人才的培养,因此,我们要积极探索创新教学方式。本文就互联网背景下的电工电子课程教学改革进行探索,具体分析其重要性,然后提出具有实际意义的建议策略,希望能够对之有所贡献。

论文目录

  • 1 基于互联网背景下的电工电子课程教学改革的意义
  •   1.1 使教学内容更加丰富
  •   1.2 创新了教学方式
  • 2 基于互联网背景下的电工电子课程教学改革的策略
  •   2.1 迎合新的发展趋势
  •   2.2 全面整合教学资源
  •   2.3 把理论和实践相结合
  • 3 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 周晚

    关键词: 互联网,电工电子,课程教学,改革

    来源: 信息记录材料 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 信息科技,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 电力工业,高等教育,无线电电子学

    单位: 咸阳职业技术学院

    分类号: G642;TN0-4;TM1-4

    DOI: 10.16009/j.cnki.cn13-1295/tq.2019.12.038

    页码: 67-68

    总页数: 2

    文件大小: 1511K

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