论文摘要
为解决材料科学教学中存在的理论复杂、难度大、不易讲解的问题,采用第一性原理模拟软件Castep结合相关问题进行数值分析,利用计算机数值仿真技术辅助材料科学进行教学研究。结果表明通过计算机模拟能够使学生更深入地理解相关材料科学知识,获得清晰的物理图像,达到良好的教学效果。同时,软件的使用可以帮助学生将所学知识通过计算机转变为解决问题的能力,为其以后的研究工作打下坚实的基础。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李强
关键词: 材料科学,教学
来源: 教育现代化 2019年85期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技
专业: 材料科学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 攀枝花学院钒钛学院
基金: 攀枝花学院第二批混合式教学课程建设项目(HJK1930),攀枝花学院示范课程项目(XYYKC1910),攀枝花学院博士基金(035200171),四川省科技计划项目(2018JY0422)资助的研究成果
分类号: TB30-4;G434
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.85.087
页码: 220-221+243
总页数: 3
文件大小: 1246K
下载量: 219
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