论文摘要
以内燃机的冷却系为例,运用BOPPPS教学模型和5W1H教学方法,将冷却系教学分解成6个BOPPPS模型阶段,在不同阶段,根据内容需要利用5W1H细化教学环节,从而让学员在环环相扣中掌握所学知识。
论文目录
一、前言二、BOPPPS教学模型与5W1H教学方法 （一）BOPPPS教学模型 （二）5W1H教学方法 （三）BOPPPS教学模型与5W1H教学方法结合 （一）Bridge-in———引入生活背景，调动学习兴趣 （二）Learning objective———掌握冷却效果，明确学习目标 （三）Pre-test———回顾高温零件，检测所学知识 （四）Participatory learning———参与开放课堂，探明学习内容 （五）Post-assessment———理论结合实践，强化能力素质 （六）Summary———总结课堂新知，引出下次内容三、结语
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 孙志丹,王海涛,王小龙,苏正炼,高立
关键词: 教学模型,教学方法,内燃机冷却系
来源: 教育教学论坛 2019年48期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 动力工程,高等教育
单位: 陆军工程大学
分类号: TK401-4;G642.4
页码: 220-222
总页数: 3
文件大小: 2655K
下载量: 125
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标签：教学模型论文; 教学方法论文; 内燃机冷却系论文;
