新型职业农民学历教育人才培养方案的设计与构建——以杨凌职业技术学院“农业生物技术专业”职业农民学历教育为例

新型职业农民学历教育人才培养方案的设计与构建——以杨凌职业技术学院“农业生物技术专业”职业农民学历教育为例

论文摘要

新型职业农民学历教育是一项职业农民教育新形式,是全面、系统、专业化地培育新型职业农民的新措施、新工程。本文以陕西省富平县职业农民学历教育班(陕西省第一个新型职业农民学历教育班)为例,从人才培养模式及培养方案的设计、课程体系的设计与构建、课程的设计与构建、教学组织等方面进行规划和设计,以期为新型职业农民学历教育人才培养方案的制订提供参考。

论文目录

  • 人才培养模式及培养方案的设计思路
  •   1. 职业农民培育模式的构建思路
  •   2.人才培养方案的设计思路
  • 课程体系设计与构建
  • 课程设计与构建
  •   1. 以实用技术为核心的技术单元课程
  •   2.以技能培养为核心的项目课程
  • 教学组织
  •   1.教学形式
  •   2. 编写适用于职业农民培育的特色教材
  •   3. 教学方法与手段
  •   4. 考核测评
  • 实施建议
  •   1.合理安排课程
  •   2.优化教师队伍
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 周济铭,范学科,郑爱泉

    关键词: 职业农民,学历教育,人才培养方案

    来源: 陕西教育(高教) 2019年08期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,农业科技

    专业: 生物学,农业基础科学,成人教育与特殊教育

    单位: 杨凌职业技术学院

    基金: 2017年度陕西省高等职业教育教学改革研究项目《新型职业农民学历教育路径探索与实践》(项目编号:17Z06)

    分类号: S188-4;G725

    DOI: 10.16773/j.cnki.1002-2058.2019.08.034

    页码: 63-65

    总页数: 3

    文件大小: 1560K

    下载量: 95

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