我校应用型本科制图课程教学方法改革与实践

论文摘要

高等教育的改革浪潮推动转型为应用型本科,制图课程旨在培养具有较强实践能力的人才,但传统的教学方法效果不佳。通过对中国矿业大学银川学院工程制图课程现状与教学中存在的问题进行分析总结,结合学生特点,对课程的教学内容、教学方法、考核方式等进行探索改革。构建更加完善合理的课程教学体系,取得良好效果,为应用型本科制图课程改革提供参考与借鉴。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 史彦梅

关键词: 应用型本科,工程制图,课程改革,教学方法

来源: 现代职业教育 2019年34期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 工业通用技术及设备,高等教育

单位: 中国矿业大学银川学院

基金: 项目名称：机电能源装备专业群

分类号: G642.4;TB23-4

页码: 134-135

总页数: 2

文件大小: 2541K

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标签：应用型本科论文;  工程制图论文;  课程改革论文;  教学方法论文;