导读:本文包含了电算化会计论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:会计,内部控制,会计电算化,系统,信息系统,高职,分解。
电算化会计论文文献综述
承洁[1](2019)在《中职学校电算化会计课程教学创新改革实践》一文中研究指出本文探讨了具有职业教育特色的电算化实践教学模式,突出培养能力型人才的特点,提出了影响教学的主要问题,用构建实训体系和教学体系融合递进的课程体系,建设区分层次逐渐展开的电算化会计理论与实践的教学模式来解决教学中遇到的实际问题。(本文来源于《纳税》期刊2019年34期)
庞颖,曾婷[2](2019)在《新形势下电算化会计系统的内部控制》一文中研究指出电算化会计系统已经成为当前会计工作的最基本工具,为了进一步提高这一系统的运行质量,要考虑如何提高电算化会计系统的内部控制质量。基于对"新形势"概念和内涵的解读,本文指出了当前电算化会计系统设计和应用中存在的问题,并在此基础上提出针对该系统的内部控制方式,以提高系统的运行质量。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年32期)
周军慧[3](2019)在《浅论电算化会计系统的内部控制》一文中研究指出信息时代的到来,加速了会计信息化系统的出现,为会计工作营造了机遇和挑战,怎样强化电算会计信息系统的内部控制成为首要解决的问题。本文就对电算化会计信息系统的内部控制中的有关问题作一些初步探讨。(本文来源于《中国商论》期刊2019年06期)
郭锐[4](2018)在《云计算如何提升电算化会计信息系统探讨》一文中研究指出大数据时代,面对会计数据价值挖掘的需要,现有会计信息系统的弊端开始突显。由于成本高、效率低、建设周期长等因素的影响,现有会计信息系统难以获取海量会计数据、挖掘知识,为企业管理者的经营决策及时提供科学依据。因此本文运用前端信息技术——云计算,阐述了基于云计算技术的电算化会计信息系统的总体目标和流程分解;依据资源、事件及参与者的内在关系构建高效的会计大数据分析平台,不仅为完善会计信息化理论体系提供理论依据,同时为增强企业核心竞争力提供现实意义。(本文来源于《中国注册会计师》期刊2018年09期)
涂军,翟武英[5](2018)在《中职电算化会计课的实践性教学研究》一文中研究指出一、研究背景会计电算化,是利用电子计算机处理会计经济业务,又可称为计算机会计信息系统。会计电算化有狭义和广义之分。狭义的电算化是指以电子计算机为主体的电子信息技术在会计工作中的应用;广义的会计电算化是指与实现电算化会计有关的所有工作,包括会计软件的开发应用及其软件市场的培育、会计电算化人才的培训、会计电算化的宏观规划和管理、会计电算化制度建设等。中职会计教育毕业后对中小企业管理机构输送会计人才,以学生就业为导向的教育,承担会计实务技能的培养。会计电算化与手工会计相(本文来源于《《教师教育能力建设研究》科研成果汇编(第八卷)》期刊2018-08-01)
王俊[6](2018)在《基于胜任力模型视角高职电算化会计实习研究》一文中研究指出胜任力代表着严谨的工作态度与精湛工作技能,是一种职业性质的精神观念,更是每个从业人员应具备的行为表现,与人的价值取向及人生观念密不可分。随着会计国际化进程的推进,高职院校会计人才培养模式与社会需求脱节,导致会计人才岗位胜任力不足。本文借助胜任力理论基础,分析了高职电算化会计实习胜任力存在的问题,分别从提高实习管理团队素养、完善学生实习管理体系、提高职业素养、提升实践教学体系几个方面提出了高职电算化会计实习期管理的对策,从而为培养应用型会计专业人才提供可借鉴的建议。(本文来源于《宁波广播电视大学学报》期刊2018年02期)
高超南[7](2018)在《浅析电算化会计信息系统内部控制》一文中研究指出随着计算机技术的发展,原先企业中普遍应用的手工记账已经大部分被高效、便捷的会计电算化代替。随之而来,新型的企业会计信息系统也带来了一系列问题,如何建立一个完善的会计信息系统内部控制体系来解决会计电算化过程中的问题和预防风险是企业所面临的严峻挑战。本文针对企业采用电算化会计信息系统所存在的问题和风险提出建议,以促进企业在实现电算化后能够更加高效率、高效益、安全地运行。(本文来源于《商场现代化》期刊2018年11期)
武桂英[8](2018)在《论电算化会计环境下的内部控制》一文中研究指出当今社会信息科技飞速发展,电算化会计得到了非常良好的普及,电算化会计是一种会计的管理系统,这种管理系统可以有效的收集和储存有关于会计信息的有关数据。在电算化会计环境的辅助之下,内部控制分为内部管理控制和内部会计控制两种,研究电算化会计环境之下的内部控制,就可以给企业在会计控制变革方面带来巨大的收益。(本文来源于《内蒙古财经大学学报》期刊2018年02期)
姚小艳[9](2018)在《手工会计与电算化会计一体化教学探究》一文中研究指出手工会计与电算化会计是中等职业技术学校中会计专业非常重要的两门课程,一般的会计专业教学中都会将这两门课程区分开来,实行双向授课、双向培养模式。随着科学技术的不断进步,两门课程也都在不断向前发展,因此中职学校会计专业的教学也应当与时俱进,不断创新,将手工会计与电算化会计教学进行有机融合,实行一体化的教学模式,对会计专业人才的培养具有更大的实际意义。对手工会计与电算化会计一体化教学进行浅要探究。(本文来源于《现代职业教育》期刊2018年10期)
黄洁林[10](2018)在《银行电算化会计常见问题及对策探析》一文中研究指出电算化会计是会计领域信息现代化发展的重要标志,全新的会计实务处理方式推动了整个领域的进步和发展。本文围绕银行电算化会计主题,从基础性概念的分析和阐释入手,进而论述了现阶段存在的常见问题,表现在内部控制、现代信息化技术和操作风险等方面,最后提出了解决常见问题的对策和建议。通过研究旨在为我国银行会计实务高效性处理提供可借鉴的策略和方法。(本文来源于《中国国际财经(中英文)》期刊2018年04期)
电算化会计论文开题报告
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
电算化会计系统已经成为当前会计工作的最基本工具,为了进一步提高这一系统的运行质量,要考虑如何提高电算化会计系统的内部控制质量。基于对"新形势"概念和内涵的解读,本文指出了当前电算化会计系统设计和应用中存在的问题,并在此基础上提出针对该系统的内部控制方式,以提高系统的运行质量。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
电算化会计论文参考文献
[1].承洁.中职学校电算化会计课程教学创新改革实践[J].纳税.2019
[2].庞颖,曾婷.新形势下电算化会计系统的内部控制[J].中外企业家.2019
[3].周军慧.浅论电算化会计系统的内部控制[J].中国商论.2019
[4].郭锐.云计算如何提升电算化会计信息系统探讨[J].中国注册会计师.2018
[5].涂军,翟武英.中职电算化会计课的实践性教学研究[C].《教师教育能力建设研究》科研成果汇编(第八卷).2018
[6].王俊.基于胜任力模型视角高职电算化会计实习研究[J].宁波广播电视大学学报.2018
[7].高超南.浅析电算化会计信息系统内部控制[J].商场现代化.2018
[8].武桂英.论电算化会计环境下的内部控制[J].内蒙古财经大学学报.2018
[9].姚小艳.手工会计与电算化会计一体化教学探究[J].现代职业教育.2018
[10].黄洁林.银行电算化会计常见问题及对策探析[J].中国国际财经(中英文).2018