论文摘要
本文通过阐述交互式教学模式及其优势,分析iCourse平台下的教学交互,对基于iCourse平台的应用型本科大学数学交互式教学模式及iCourse平台的应用型本科大学数学交互式教学的启示展开探讨,旨在为研究如何促进应用型本科大学数学交互式教学的顺利开展提供必要参考。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 胡娇铃
关键词: 平台,大学数学,交互式教学
来源: 吉林广播电视大学学报 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 广东理工学院
分类号: O1-4;G642
页码: 131-133
总页数: 3
文件大小: 46K
下载量: 22
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